FÉRIAS

Finalmente as férias!! Estaremos dando um tempo, para recarregar as baterias. Até lá, fiquem todos com DEUS, um ótimo NATAL e um excelente ANO NOVO!

A VERDADEIRA HISTÓRIA DE PAPAI NOEL

Visitando os meus blogs preferidos, achei este texto interessantíssimo e decidi compartilhá-lo com todos vocês. Esta história encontra-se no blog http://silnunesprof.blogspot.com

A VERDADEIRA HISTÓRIA DE PAPAI NOEL.

Poucas datas comemorativas possuem simbologia tão rica quanto o Natal. Da árvore ao peru da ceia, tudo faz parte de tradições históricas. O resultado é uma festa que envolve não apenas a liturgia cristã, mas a soma de diversas crenças populares. A figura de papai Noel reflete bem essa mistura.
Em alguns casos, é difícil traçar a origem dos costumes, que podem ter várias explicações.

O Papai Noel nem sempre foi como realmente o conhecemos. No início da história do Natal cristão, um tal de Nicolau distribuía presentes durante as festividades natalinas. Ele vivia num local chamado Myra, hoje Turquia, há aproximadamente 300 AC. Nicolau tornou-se famoso por sua paixão pelas crianças.
Após a morte de seus pais, Nicolau tornou-se padre. São Nicolau colocava sacos de ouro e os arremessava nas chaminés das casas.
Os presentes de Natal jogados chaminés abaixo, caiam nas meias que ficavam esticadas nas lareiras para secar, daí a tradição natalina de se pendurar meias junto à lareira.
Anos mais tarde, São Nicolau tornou-se bispo e, por esse motivo, passou a vestir roupas e chapéus vermelhos, deixando a sua barba crescer.
Depois da sua morte, a igreja nomeou-o santo ( diziam as pessoas que o bom velhinho operava milagres) e, com o início das celebrações natalinas, o velhinho de barba branca e de roupas vermelhas passou a fazer parte das festividades de fim de ano.

Com o tempo, Nicolau passou por uma verdadeira metamorfose:

Em 1809, o escritor Washington Irving popularizou a história de São Nicolau nos Estados Unidos, descrevendo Santa Claus ( seu apelido em inglês) como um duende gorducho que aparecia nas noites de Natal e distribuía presentes montado num cavalo voador. O surrealismo da história não impediu que essa imagem fosse gravada no imaginário popular.
Já Clement C. Moore em seu livro "Uma visita de São Nicolau" em 1823, descrevia São Nicolau como "um elfo gordo e alegre".
Quarenta anos mais tarde, Thomas Nast, um cartunista político, criou uma imagem diferente de Papai Noel, que era modificado ano a ano para a capa da revista "Harper's Weekly".
Mas foi entre 1931 e 1964 que Haddon Sundblom inventava uma nova imagem de Papai Noel para a propaganda da Coca-Cola, veiculadas para todo mundo na parte de traz da revista "National Geografic".


É esta a imagem do Papai Noel que conhecemos hoje.

Bem, pelo menos FOI DESSE JEITO QUE EU OUVI DIZER...


Ho, ho, ho, ho !

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A colega Betty Mello ( http://www.canto-do-conto.blogspot.com), que também conhece um pouco da história de São Nicolau, contou que
no mundo "Waldorf"ele é muito curtido e valorizado, como padrão moral para os pequenos.
Nicolau é para os germânicos uma "força" espiritual,uma lembrança de atos de generosidade e compaixão.Ele vem anualmente no dia do seu aniversário (06/12)à Terra trazer às crianças alimentos especiais - pão de mel, nozes, maçãs e trigo - alimentos para o corpo físico e para a alma.

SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

No dia 15/12/09 ocorreu o II Seminário Municipal de Educação- Repensando o Currículo Compartilhando Conhecimentos e Experiências. O evento foi muito importante e proveitoso, visto pela troca de experiências ocorrida entre os professores presentes e pela oportunidade de novas aprendizagens, seja pelas comunicações orais, seja pela apresentação dos Posters das escolas. O mesmo contou com a assessoria da professora e doutora em educação srª Valesca Mª Fortes de Oliveira, de Santa Maria- RS. As professoras Ivone Almeida, Analice Proença, Claudia Valiati e Vânia Vedana falaram sobre o trabalho com o Tempo integral. A professora Cristina Costella apresentou o trabalho desenvolvido com os alunos do 1º ano na EMEF Irmã Maria Catarina. Parabéns às professoras pela bela apresentação realizada!

DICAS PARA PESQUISAS

O portal http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.do tem o objetivo de facilitar o acesso a obras de qualidade. A proposta é disponibilizar obras literárias, artísticas e científicas, optando por imagens, sons, textos e vídeos que tiveram sua veiculação autorizada pelos autores. É possível encontrar textos de diversas áreas do conhecimento, em idiomas como holandês, dinamarquês, finlandês, além, é claro, do português, francês, espanhol, inglês, italiano, alemão e russo. Só para ter uma idéia, se você optar por imagens e clicar em "ilustrações", escolher o idioma "francês" vai encontrar uma bela imagem intitulada "cartão postal do 14 Bis". Já, se a intenção for ler Alice no País das Maravilhas em inglês, você vai encontrar, assim como Hans Christian Andersen. Em francês, é possível ter acesso aos contos de Charles Perrault e às fábulas escolhidas de Jean de La Fontaine.

Outra opção de pesquisa é:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html, onde você encontra dicas e sugestões maravilhosas sobre tudo que diz respeito à educação:

espaço da aula, jornal do professor, recursos educacionais, cursos e materiais, interação e colaboração, links, plat

aforma Freire, enfim, muitas informações úteis a todos os professores. Vale a pena conferir.

GINCANA ECOLÓGICA

No dia 13 de novembro ocorreu a Gincana Ecológica entre as escolas municipais de Passo Fundo. Foram muitos dias de mobilização, onde toda a comunidade escolar esteve, por vários dias, recolhendo materiais recicláveis. Foram muitos pneus recolhidos, latinhas, ferro, papel, papelão, garrafas pet, plásticos e óleo de cozinha usado, que foram recolhidos das casas, terrenos e das ruas e que poderão ser reutilizados pelas indústrias. Este foi um trabalho de grande importância, visto o envolvimento de todos e a tomada de consciência a respeito do cuidado que devemos ter com o meio ambiente. Mas, não podemos parar por aí! Serve de alerta para que estes cuidados com a natureza sejam sempre levados em conta e a prática da coleta seletiva se torne um hábito entre todos nós.Parabéns aos organizadores da gincana pela iniciativa e nosso agradecimento a todos (pais, professores, alunos, funcionárias e amigos colaboradores) que de alguma forma, colaboraram conosco. AGORA, ESPERAREMOS NOSSO PRÊMIO! O resultado da gincana sai quarta-feira próxima. Ficaremos aguardando. Aqui estão algumas fotos destes momentos:

JORNADINHA DA ESOLA

Mais uma vez, a escola realizou a sua Jornadinha de Literatura, envolvendo todos os alunos, incentivando o hábito da leitura e desenvolvendo o gosto pela literatura. No dia 27 de outubro, as turmas, durante a Culminância do Projeto, apresentaram seus trabalhos, em forma de exposição do que realizaram ou através de teatro, músicas, poesias e danças. O envolvimento dos professores e alunos foi grande e bastante discutido, uma vez que falar sobre novas tecnologias e seu impacto sobre a literatura e a cultura é um assunto que ainda pode render muita discussão. Estas imagens mostram um pouco do que se viu:

CAMINHO DAS ÁGUAS

Em visita à exposição Caminho das Águas, ocorrida no dia 29/09/2009, no Colégio Estadual Joaquim Fagundes dos Reis alguns alunos da escola elaboraram um vídeo, a partir das fotos que

fizeram no evento. Confira:

EDUCAR É...

O valor de ser educador

Ser transmissor de inverdades

De verdades.

Ser cultivador de amor,

De amizades.

Ser convicto de acertos,
De erros.
Ser construtor de seres,
De vidas.
Ser edificador.

Movido por impulsos, por razão, por emoção.
De sentimentos profundos,
Que carrega no peito o orgulho de educar.
Que armazena o conhecer,
Que guarda no coração, o pesar
De valores essenciais
Para a felicidade dos “seus”.

Ser conquistador de almas.
Ser lutador,
Que enfrenta agruras,
Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos,
Buscando se auto-realizar,
Atingir sua plenitude humana.
Possuidor de potencialidades.
Da fraqueza, sempre surge a força
Fazendo-o guerreiro.
Ser de incalculável sabedoria,
Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”.
É...
Esse é o valor de ser educador.

DIA DO PROFESSOR

DIA DAS CRIANÇAS

MUTIRÃO DA JUSTIÇA

No dia 03 de outubro, nas dependências de nossa escola, ocorreu o Mutirão da Justiça: atividade da Escola de Direito da IMED, em convênio com a UAMPAF que visa dar atendimento jurídico a entidades carentes e divulgar as novas formas de resolução de conflitos não adversariais, como a mediação comunitária.O objetivo da referida atividade foi de trazer esclarecimentos e inserção social às comunidades carentes. Estiveram participando das atividades 67 alunos da prática jurídica e disciplinas de Direito de Família, consumidor, previdenciário, comercial e penal.Ainda, a disciplina de Psicologia, que participa do Projeto Mediação de Conflitos.

PROBLEMA..

Esta mensagem eu recebi da minha colega Marlise. Divido-a com vocês.

CIO DA PRIMAVERA

MENSAGEM

Esta mensagem é muito significativa. Localizei ela num blog muito legal (http://silylandia.blogspot.com/2009/09/silylndia-1-aninho.html). Vejam que linda!

É só clicar na imagem para ver em tamanho maior.

PROJETO HIGIENE É SAÚDE

Os alunos da Escolarização em Tempo Integral, auxiliados pelas professoras Analice Proença, Ivone Almeida, Lair Morais e Vânia Vedana, trabalharam com o Projeto Higiene é Saúde. Durante o projeto, foram realizadas várias atividades a respeito do tema, desde os cuidados com a gripe H1N1, desde outros cuidados de higiene corporal e ambiental que são necessários para não se ficar doente. Após diversas atividades realizadas nas oficinas: Sopa de Letrinhas, Brinquedoteca, Oficina do Movimento e Oficina Teclando e Aprendendo, os alunos elaboraram um folheto explicativo à comunidade escolar, visando conscientizar a todos sobre os cuidados para que outras doenças não se propaguem. O folheto foi entregue às pessoas da comunidade, por ocasião do Dia de Ação Global, ocorrido na Escola dia 19 de setembro. O mesmo ficou assim representado:

RIO GRANDE DO SUL

A professora Marlise Meyer de Bastos, que trabalha com a 4ª série, elaborou este material para trabalhar a Semana Farroupilha. Vejam como ficou:

DIA DE AÇÃO GLOBAL

Dia 19 de setembro, a EMEF Irmã Maria Catarina abriu suas portas à comunidade. Durante os períodos da manhã e da tarde, ocorreu o Dia de Ação Global. Houve prestação de vários serviços: corte de cabelo, exames de diabete, exame de mamas, confecção da carteira de identidade, transferência do título de eleitor, apresentação do grupo de teatro Timbre de Galo (com a peça Auto da Paixão e da Alegria), distribuição de mudas de árvores frutíferas e ornamentais, lançamento do Projeto Sacolas Itinerantes e exposição de projetos e trabalhos realizados pela escola. A comunidade escolar prestigiou o evento, participando com entusiasmo das atividades. O evento realizado faz parte das atividades do PDE (Plano de Desenvolvimento Escolar), projetado para o ano de 2009.

SEMANA FARROUPILHA

Durante esta semana, todos os alunos e professores da escola estiveram bastante envolvidos com as atividades a respeito da Semana Farroupilha. Foram vistos alguns vídeos a respeito do tema, na hora cívica, os alunos realizaram algumas apresentações, a merenda foi comemorativa, relembrando os costumes gaúchos. Todos se sentiram motivados em relação ao tema, já que, naturalmente, cultuam as tradições gaúchas.

AÇÃO GLOBAL

No dia 19 de setembro, das 8h30min às 17h, estará acontecendo na escola o dia de Ação Global. Haverá prestação de vários serviços à comunidade: corte de cabelo, manicure, exames de sangue, distribuição de mudas de árvores frutíferas, divulgação do projeto Sacolas Itinerantes, exposição de trabalhos realizados pela escola, confecção de carteira de identidade e transferência do título de leitor. Toda a comunidade passofundense está convidada a prestigiar o evento e visitar a escola. Compareça, você vai gostar!

Veja que interessante o que localizei no blog http://of2edu.blogspot.com/, sobre o uso responsável da internet:

"A Cartilha da SaferNet oferece dicas básicas para educadores estimularem o diálogo sobre o uso responsável da Internet em sala de aula. Há também, neste portal, um glossário e o guia Netiqueta com alertas sobre boas maneiras e cordialidade no ciberespaço."


http://www.safernet.org.br/site/prevencao/cartilha/safer-dicas

INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

Hoje iniciamos a Semana da Pátria.

Nossa Pátria é o Brasil.

Nesta semana, o que comemoramos? A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.

A Independência do Brasil aconteceu em São Paulo, às margens do Rio Ipiranga, no dia 07 de setembro de 1822, quando D. Pedro gritou:

- INDEPENDÊNCIA OU MORTE!

Com a independência, o Brasil passa a ter o seu próprio rei: D. Pedro I.

O Brasil se liberta de Portugal. Mas, infelizmente, os problemas continuam presentes na nossa história.

Que grito devemos dar hoje?

- TRABALHO PARA TODOS!

- TER DIREITOS RESPEITADOS!

- ASSUMIR SEUS DEVERES DE CIDADÃO.

- NÃO JOGAR LIXO NAS RUAS.

- NÃO DESPERDIÇAR ÁGUA.

- PARTICIPAR DA ASSOCIAÇÃO DE MORADORES.

- AJUDAR A MELHORAR A VOLA ONDE MORAMOS.

- SER EXEMPLO DE HONESTIDADE, COBRANDO ISSO DOS POLÍTICOS.

Que nessa Semana da Pátria, todos possam pensar que a verdadeira independência depende de cada um de nós.

O FUTURO É AGORA:

INDEPENDÊNCIA, BRASIL!

Texto elaborado pela professora Marilei Nichele, da disciplina de História, apresentado por um grupo de alunos, por ocasião da hora cívica, em 1º/09/09.

CUIDADOS COM A GRIPE SUÍNA

Retirado do site:http://smartkids.com.br

EDUCAÇÃO...

DÚVIDAS EM RELAÇÃO À LÍNGUA PORTUGUESA?

Caso você necessite tirar dúvidas em relação ao novo acordo ortográfico, clique no link:

http://www.tvcultura.com.br/plantaoortografico/index.php

FÉRIAS!!!

Devido à gripe A, nossas férias foram prolongadas até o dia 16 de agosto. Esperamos que até lá, tudo isso tenha sido contornado. A todos, um abraço e boas férias.

JORNADA DE LITERATURA

De 24 a 28 de agosto de 2009, estará acontecendo em nossa cidade a 13ª Jornada Nacional de Literatura e a 5ª Jornadinha Nacional de Literatura, no Campus I da UPF (Universidade de Passo Fundo). Nossos alunos estão lendo as obras dos autores que estarão presentes e realizando várias atividades em preparação ao evento. Os professores da escola também seguem o mesmo ritmo, com grandes expectativas a respeito da Jornada. Quem quiser saber mais a respeito, é só acessar o site:
http://www.jornadadeliteratura.upf.br/2009/

QUALIDADE DE VIDA

Nossa escola tem como um dos princípios o trabalho por projetos. Durante o primeiro trimestre, alunos e professores, de 5ª a 8ª séries, trabalharam em prol do Projeto Qualidade de Vida. Durante este tempo, foram realizadas oficinas, atividades em sala de aula e extra-classe, palestras e trabalhos práticos, com o objetivo de levar os alunos a refletirem sobre o que é necessário para que tenhamos qualidade de vida. No dia o9 de junho, ocorreu a culminância do projeto, com a apresentação do que foi realizado por todos, nos mais diversos espaços. Os temas mais enfocados foram: a Paz, a preservação da natureza, o não-sedentarismo e a prática de esportes, a drogadição e os mais diversos tipos de vícios a que as pessoas estão sujeitas. Com certeza, este é um trabalho que, para a grande maioria dos alunos teve uma significação bastante positiva, vindo a debater com abertura sobre assuntos que são do interesse dos mesmos. Os resultados pode ser que possamos vir a observar daqui a muito tempo, mas a sementinha, nós já estamos tentando fazer germinar! Aqui estão alguns momentos da apresentação, confirmados nas fotos.

TRABALHOS

As prôs da nossa escola desenvolvem trabalhos maravilhoos com seus alunos. Vejam este texto coletivo que foi realizado pela turma 41, com orientação da professora Marlise Meyer de Bastos:

QUEREMOS FORMAÇÃO!

Durante a manhã do dia 30 de maio, as professoras mais uma vez estiveram reunidas para levarem adiante seus projetos de formação em serviço. Nesta manhã, a assessoria foi do Dr. Marccus Vinícius Loguércio - Neuropediatra, que faz parte do Serviço Integrado de Estimulação Neuropediátrica. Na oportunidade, Dr Marccus dirigiu sua fala para o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Igualmente à anterior, foi uma manhã bastante proveitosa, na qual as professoras puderam esclarecer suas dúvidas e realizar questionamentos em relação às atitudes e aos encaminhamentos a serem tomados em relação a alguns alunos que apresentam TDAH. Como o assunto é bastante polêmico e o tempo foi curto para tamanhas discussões, Dr. Loguércio se colocou à disposição para dar continuidade ao tema, em outra oportunidade, sendo a sugestão plenamente aceita pelo grupo. Frisou também, que pelo seu conhecimento, é a primeira escola em Passo Fundo a se preocupar com este assunto e trazer profissionais qualificados para trabalhar com os professores neste sentido.

PROFESSORES EM FORMAÇÃO

No dia 23 de maio as professoras da escola Irmã Maria Catarina estiveram reunidas numa manhã de formação, contando com a assessoria da professora da ULBRA Naime Pigatto - Pedagoga e Psicopedagoga, Especialista em Direito da Criança e do Adolescente, Mestre em Educação. Na ocasião, a professora Naime abordou sobre a metodologia de projetos e a sua aplicabilidade numa aprendizagem colaborativa. A manhã de estudos foi bastante proveitosa, visto que a escola já vem há algum tempo fazendo a tentativa de trabalhar por projetos em sala de aula. Com certeza, deste encontro, todas saímos fortalecidas e com mais condições de avançarmos na nossa prática diária.

AMIGOS E LIVROS

Devemos buscar amigos como buscamos livros.

Acertar na procura.

Não exija que sejam muitos.

Mas que sejam bons.

Não exija que sejam ricos,

Mas que sejam fiéis.

Não exija que tenham boa profissão,

Mas sim, bom coração.

Ana Amélia Mota

PARA REFLETIR...

"O estudo da gramática não faz poetas. O estudo da harmonia não faz compositores. O estudo da psicologia não faz pessoas equilibradas. O estudo das "ciências da educação" não faz educadores. Educadores não podem ser produzidos. Educadores nascem."
Rubem Alves

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)

"Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido." (José Martí)

"Daqui a cinco anos você estará bem próximo de ser a mesma pessoa que é hoje, exceto por duas coisas: os livros que ler e as pessoas de quem se aproximar"
(Charles Jones)

"Três classes de pessoas que são infelizes:
a que não sabe e não pergunta,
a que sabe e não ensina,
a que ensina e não faz"
(V. Beda)

" O homem não morre quando deixa de viver, mas sim quando deixa de amar".(Charles Chaplin )

REFORMA ORTOGRÁFICA

O Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa:
As novas regras ortográficas já estão valendo desde o dia 1º de janeiro de 2009, e de acordo com o decreto assinado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, haverá um período de transição até 2012 em que serão válidas as duas formas de escrever: a antiga e a nova.
Acentuação dos ditongos das palavras paroxítonas
Some o acento dos ditongos (quando há duas vogais na mesma sílaba) abertos éi e ói das palavras paroxítonas (as que têm a penúltima sílaba mais forte):
idéia - ideia
bóia - boia
asteróide - asteroide
Coréia - Coreia
platéia - plateia
assembléia - assembleia
heróico - heroico
estréia - estreia
paranóia - paranoia
Européia - Europeia
apóio - apoio
jibóia - jiboia
jóia - joia
ATENÇÃO! As palavras oxítonas como herói, papéis, troféu mantêm o acento.

Acento circunflexo em letras dobradas
Desaparece o acento circunflexo das palavras terminadas em êem e ôo (ou ôos):
crêem - creem
lêem - leem
dêem - deem
vêem - veem
prevêem - preveem
enjôo - enjoo
vôos - voos

Acento agudo de algumas palavras paroxítonas
Some o acento no i e no u fortes depois de ditongos (junção de duas vogais), em palavras paroxítonas:

baiúca - baiuca
bocaiúva - bocaiuva
feiúra - feiura

ATENÇÃO! Se o i e o u estiverem na última sílaba, o acento continua como em: tuiuiú ou Piauí

Acento diferencial
Some o acento diferencial (aquele utilizado para distinguir timbres vocálicos):

pêlo - pelo
pára - para
pólo - polo
pêra - pera
côa - coa

ATENÇÃO! Não some o acento diferencial em pôr (verbo) / por (preposição) e pôde (pretérito) / pode (presente). Fôrma, para diferenciar de forma, pode receber acento circunflexo.

Acento diferencial
Some o acento diferencial (aquele utilizado para distinguir timbres vocálicos):

pêlo - pelo
pára - para
pólo - polo
pêra - pera
côa - coa

ATENÇÃO! Não some o acento diferencial em pôr (verbo) / por (preposição) e pôde (pretérito) / pode (presente). Fôrma, para diferenciar de forma, pode receber acento circunflexo.

Acento agudo no u forte
Desaparece o acento agudo no u forte nos grupos gue, gui, que, qui, de verbos como averiguar, apaziguar, arguir, redarguir, enxaguar:

averigúe - averigue
apazigúe - apazigue
ele argúi - ele argui
enxagúe você - enxague você

ATENÇÃO! As demais regras de acentuação permanecem as mesmas.

Alfabeto
Inclusão de três letras
Passa a ter 26 letras, ao incorporar as letras “k“, “w” e “y“.

Grafia de Portugal
Alterações limitadas a Portugal
Desaparecem o c e o p de palavras em que essas letras não são pronunciadas:

acção - ação
acto - ato
adopção - adoção
óptimo - ótimo

Eliminação do hífen em alguns casos
O hífen não será mais utilizado nos seguintes casos:
1. Quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com uma vogal diferente:

extra-escolar - extraescolar
aero-espacial - aeroespacial
auto-estrada - autoestrada

2. Quando o segundo elemento começa com s ou r, devendo estas consoantes serem duplicadas:

anti-religioso - antirreligioso
anti-semita - antissemita
contra-regra - contrarregra
infra-som - infrassom

ATENÇÃO! O hífen será mantido quando o prefixo terminar em r-Exemplos: hiper-requintado, inter-resistente, super-revista.

Extinção do trema
Desaparece em todas as palavras:

freqüente - frequente
lingüiça - linguiça
seqüestro - sequestro

ATENÇÃO! O trema permanece em nomes como Müller ou Citröen.

Fonte: http://www.reformaortografica.com/

HOMENAGEM ÀS MÃES

No dia 09 de maio, à tarde, as mães dos alunos da escola participaram de uma homenagem a elas dedicada . De início, assistiram a um vídeo produzido pela professora Vânia Vedana, a partir de fotos tiradas dos alunos em atividades durante a semana, em que os mesmos prestavam sua gratidão e demonstravam seu amor a elas. Após, tiveram a maravilhosa experiência de assistir ao Coral Ricordi Di Itália, o qual brilhantemente fez sua apresentação, cantando várias músicas às pessoas presentes. Para concluir, particiram de um chá a elas oferecido. Todas saíram encantadas e maravilhadas com a tarde que tiveram. Nós, professoras e funcionárias da escola também! Atividades como esta engrandecem o trabalho da escola e provam que escola e família podem fazer boas parcerias, sim. Esperamos que tardes como estas se repitam e que possamos sempre contar com todas as famílias em nosso dia-a-dia. Confira nestas fotos alguns momentos:

PENSANDO NAS MAMÃES...

Durante a semana, os alunos da escola trabalharam em diversas atividades, prestando suas homenagens às mães. Todas as turmas envolveram-se com entusiasmo e dedicação. Os alunos do 1º ano pintaram camisetas às mães e confeccionaram flores para serem entregues às mães. Outros alunos, por interesse próprio, personalizaram caixinhas para presentear as mamães.