MENSAGEM DE NATAL

A ORIGEM DO NATAL

Origem do Natal e o significado da comemoração

O Natal é uma data em que comemoramos o nascimento de Jesus Cristo. Na antiguidade, o Natal era comemorado em várias datas diferentes, pois não se sabia com exatidão a data do nascimento de Jesus. Foi somente no século IV que o 25 de dezembro foi estabelecido como data oficial de comemoração. Na Roma Antiga, o 25 de dezembro era a data em que os romanos comemoravam o início do inverno. Portanto, acredita-se que haja uma relação deste fato com a oficialização da comemoração do Natal.

As antigas comemorações de Natal costumavam durar até 12 dias, pois este foi o tempo que levou para os três reis Magos chegarem até a cidade de Belém e entregarem os presentes (ouro, mirra e incenso) ao menino Jesus. Atualmente, as pessoas costumam montar as árvores e outras decorações natalinas no começo de dezembro e desmontá-las até 12 dias após o Natal.

Do ponto de vista cronológico, o Natal é uma data de grande importância para o Ocidente, pois marca o ano 1 da nossa História.

A Árvore de Natal e o Presépio

Em quase todos os países do mundo, as pessoas montam árvores de Natal para decorar casas e outros ambientes. Em conjunto com as decorações natalinas, as árvores proporcionam um clima especial neste período.

Acredita-se que esta tradição começou em 1530, na Alemanha, com Martinho Lutero. Certa noite, enquanto caminhava pela floresta, Lutero ficou impressionado com a beleza dos pinheiros cobertos de neve. As estrelas do céu ajudaram a compor a imagem que Lutero reproduziu com galhos de árvore em sua casa. Além das estrelas, algodão e outros enfeites, ele utilizou velas acesas para mostrar aos seus familiares a bela cena que havia presenciado na floresta.

Esta tradição foi trazida para o continente americano por alguns alemães, que vieram morar na América durante o período colonial. No Brasil, país de maioria cristã, as árvores de Natal estão presentes em diversos lugares, pois, além de decorar, simbolizam alegria, paz e esperança.

O presépio também representa uma importante decoração natalina. Ele mostra o cenário do nascimento de Jesus, ou seja, uma manjedoura, os animais, os reis Magos e os pais do menino. Esta tradição de montar presépios teve início com São Francisco de Assis, no século XIII. As músicas de Natal também fazem parte desta linda festa.

O Papai Noel : origem e tradição

 

Estudiosos afirmam que a figura do bom velhinho foi inspirada num bispo chamado Nicolau, que nasceu na Turquia em 280 d.C. O bispo, homem de bom coração, costumava ajudar as pessoas pobres, deixando saquinhos com moedas próximas às chaminés das casas.

Foi transformado em santo (São Nicolau) pela Igreja Católica, após várias pessoas relatarem milagres atribuídos a ele.

A associação da imagem de São Nicolau ao Natal aconteceu na Alemanha e espalhou-se pelo mundo em pouco tempo. Nos Estados Unidos, ganhou o nome de Sant Claus, no Brasil de Papai Noel e em Portugal de Pai Natal.

 

A roupa do Papai Noel 

 

Até o final do século XIX, o Papai Noel era representado com uma roupa de inverno na cor marrom ou verde escura. Em 1886, o cartunista alemão Thomas Nast criou uma nova imagem para o bom velhinho. A roupa nas cores vermelha e branca, com cinto preto, criada por Nast foi apresentada na revista Harper’s Weeklys neste mesmo ano.

Em 1931, uma campanha publicitária da Coca-Cola mostrou o Papai Noel com o mesmo figurino criado por Nast, que também eram as cores do refrigerante. A campanha publicitária fez um grande sucesso, ajudando a espalhar a nova imagem do Papai Noel pelo mundo.

Curiosidade: o nome do Papai Noel em outros países

- Alemanha (Weihnachtsmann, O "Homem do Natal"), Argentina, Espanha, Colômbia, Paraguai e Uruguai (Papá Noel), Chile (Viejito Pascuero), Dinamarca (Julemanden), França (Père Noël), Itália (Babbo Natale), México (Sant Claus), Holanda (Kerstman, "Homem do Natal), Portugal (Pai Natal), Inglaterra (Father Christmas), Suécia (Jultomte), Estados Unidos (Sant Claus), Rússia (Ded Moroz).

 

MOSTRA DE TRABALHOS - PNAIC

O PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa) é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental. Para encerrar este primeiro ano de trabalho sobre o tema, no dia 12 de novembro, foi realizada uma mostra de trabalhos desenvolvidos com os alunos junto às escolas da rede municipal de Passo Fundo. Os professores também tiveram oportunidade de apresentar ao público presente os trabalhos realizados com suas turmas. O evento demonstrou mais uma vez o comprometimento dos professores da rede municipal com a alfabetização. A seguir, algumas imagens dos trabalhos que a EMEF Irmã Maria Catarina selecionou para apresentar.

NOSSOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS

HOMENAGEM ÀS CRIANÇAS

Como forma de comemorar o Dia das Crianças, a escola realizou, na tarde do dia 11/10, várias atividades de recreação para as turmas dos Anos Iniciais. Foi uma tarde bastante divertida, onde os alunos puderam brincar bastante e demonstrar que a infância é um dos melhores períodos da vida!

FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Dia 28/09, os professores da EMEF IMAC participaram da 4ª formação no laboratório de informática da escola. Durante o encontro, foram assistidos dois vídeos a respeito das tecnologias na educação:
- A tecnologia na educação é bom ou ruim? - Correio Escola Multimídia
- Nós da educação ( bloco 2)  - José manuel Moran

http://www.youtube.com/watch?v=e_8ip7NMGvE 
http://www.youtube.com/watch?v=yHFJ-d4GAxk

Após, os professores trabalharam com o modo de apresentação Impress.
Ainda ficaram muitos conteúdos a serem trabalhados para o próximo ano letivo, onde esperamos que os projetos de formação continuada permanecem ou se ampliem ainda mais.

PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA

Fazendo parte do Projeto da escola Formação Continuada em Serviço, as professoras que trabalham no  turno da tarde na escola, assistiram a uma exposição da professora Claudia Maria de Almeida Valiati, psicopedagoga e que também que está cursando Psicologia na IMED, sobre Estudos sobre o Amor. Foram momentos bastante valiosos, que nos fizeram refletir acerca da vida e dos relacionamentos com os outros, tão difíceis e conturbados nos dias atuais. Em breve, outros professores da escola terão a oportunidade de ouvir a mesma fala, durante os próximos momentos de formação.Obrigada, profª Claudia!

HOMENAGEM AOS PAIS

Para homenagear os pais, os alunos e professores da escola se empenharam em ensaiar para as apresentações dedicadas a eles. Foram momentos bastante emocionantes e ricos, os quais demonstraram realmente a grande importância que têm os pais na vida dos filhos.

 

A professora Clair Biasuz Jacques  também prestou sua homenagem aos pais, recitando a poesia Poema para Papai, de Afonso Ritter.

SEMINÁRIO DA EMEF IMAC

Dia 05 de agosto, os professores da escola reuniram-se na Cáritas Diocesana para realizar um seminário, com o objetivo de refletir, compartilhar ideias e expectativas, partilhar experiências e cuidar da saúde de si mesmos. Estiveram presentes, com sua assessoria, a psicóloga Eliana e a professora de yoga Clarisse Giacobbo. Todos os momentos foram bastante proveitosos e ricos, assegurando ainda mais nossa convicção de que juntos, SOMOS MAIS!

ATIVIDADES DO PNAIC

Trabalhando com atividades sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, a professora Analice Proença, com sua turma do 2º ano, organizou um teatro como forma de trabalhar com o tema Oralidade. Veja a apresentação dos alunos, que muito se envolveram na atividade.

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PROJETO BULLYNG NÃO É BRINCADEIRA

O Projeto Bullyng não é Brincadeira tem por objetivo alertar e orientar estudantes, pais, gestores e docentes escolares, bem como a sociedade em geral, acerca da ocorrência deste tipo de violência, as formas de reduzir sua frequência e as graves consequências que pode provocar para as pessoas envolvidas, para as instituições de ensino e para o próprio processo de formação da cidadania.

O presente projeto traz no ano de 2013 uma obra produzida por grandes autores: os estudantes. Através de desenhos e frases, os alunos relataram o quanto é importante ter consciência social. Muitos estudantes participaram, mas apenas alguns trabalhos foram selecionados para fazerem parte da obra.

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA

O Ministério da Educação instituiu o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), conforme Portaria nº 867, de 04 de julho de 2012.

As instruções e todo o material estão disponível no site do MEC :http://pacto.mec.gov.br/

 Para o próximo encontro, os professores  dos anos iniciais estão trabalhando com os alunos o livro O menino que aprendeu a ver, de Ruth Rocha.

LEMBRANÇA PARA AS MAMÃES

Para presentear as mamães, a professora Lair de Fátima Serena de Morais confeccionou com seus alunos do 2º ano C um caderno de receitas para a mamãe. Para isso, foram muitos dias preparando o caderno, em sala de aula, organizando o que seria escrito no mesmo e,  no laboratório de informática, digitando as palavras que fariam parte do referido caderno. Foi muito gratificante ver os alunos envolvidos nas atividades, organizando o presente para aquelas que lhes deram a vida, maior presente de Deus!

A organização do caderno de receitas pode ser verificada nas fotos:

Agora, o trabalho continua, procurando e oferecendo sugestões às mamães para colocar no seus caderninhos de receitas.

HOMENAGEM ÀS MÃES

Durante a semana que antecedeu o Dia das Mães, os alunos dos Anos Iniciais da escola se envolveram nas atividades planejadas para presentear e homenagear suas mamães.Os trabalhos ficaram muito bonitos, como se pode ver nas fotos. Durante o chá em homenagem às Mães, eles demonstraram o carinho que sentem por elas, cantando, declamando poesias e entregando as lembrancinhas confeccionadas por eles. Foi um momento muito especial para toda a comunidade escolar. Obrigada Mamães pela participação!

PARTILHANDO EXPERIÊNCIAS

Durante o mês de abril a professora Cristina Costella e seus 29 alunos do primeiro ano estiveram desenvolvendo várias atividades interessantes relacionadas à alimentação, tendo como eixo temático :“Eu,minha identidade, valores, alimentos....”. Uma dessas atividades recebeu o nome de Salada de Frutas. Na oralidade com os alunos, ficou bem claro que não era hábito das crianças utilizar as frutas em sua alimentação, muitos até diziam que não gostavam de frutas, então foram motivados a trazer para sala de aula alguma fruta. Com esse simples gesto, a surpresa foi grande. Foi conseguido desenvolver vários conteúdos, entre eles: sentidos(aromas das frutas, tamanho, cor, sabor...), quantidade (conjuntos: inteiro, meio, juntar, separar, classificar...), nomes (semelhanças, diferenças, letras iniciais, número de letras...) registro (desenho com observação, cores, formatos...),partilha (saber dividir com quem não trouxe, agradecer pelas frutas...). Além dessas atividades, pretende-se fazer com que o consumo das frutas torne-se um hábito, promovendo assim uma alimentação mais saudável.

CAMPEONATO DE FROZEN BUBBLE

No dia 10 de abril, os alunos Maicon de Oliveira Figueiredo e Éric Lemes da Rosa estiveram representando a escola na etapa final do Campeonato de Frozen Bubble, na UPF. Nas fotos, momentos do campeonato.
PARABÉNS, MENINOS, PELO ESFORÇO E DEDICAÇÃO!

FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Os professores da EMEF Irmã Maria Catrina, dentro do Projeto de Formação Continuada, já realizaram dois encontros de formação no Laboratório da escola, com o objetivo de estudar o Linux Educacional 4.0 (recém instalado na escola) e prosseguir com os estudos já iniciados em 2012. No primeiro encontro, dia 06 de março, foi realizada a apresentação e apreciação do Linux Educacional 4.0, estudando os programas nele contidos e os diversos aplicativos que podem ser utilizados, tanto por professores quanto por alunos.
No segundo encontro, dia 23 de março, foi realizado um estudo sobre mídias e redes sociais e suas aplicabilidades na educação, além de uma breve análise de alguns sites, recomendadamente pedagógicos.
Já com outros encontros previstos dentro do cronograma da escola, muitos outros assuntos e programas deverão ser estudados, enriquecendo ainda mais o trabalho do professor, com vistas a garantir uma maior aprendizagem dos alunos.

PARA ENSINAR SOBRE A PÁSCOA

Neste link, você encontra muitas informações sobre a história da Páscoa, os símbolos pascais e muitas ionformações que podem ser úteis para os seus alunos:

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/pascoa-pascoa/historia-e-origem-da-pascoa.php

CAMPEONATO DE FROZEN BUBBLE

Os alunos Eric Lemes da Rosa e Maicon de Almeida Figueiredo, classificados na seletiva do Campeonato de Frozen Bubble em 2012, estão bastante motivados e treinando com afinco para a etapa final do campeonato, que acontecerá dia 10 de abril na UPF.

Continuem treinando meninos, que nós torcemos por vocês!

RETORNANDO...

Dia 27 de fevereiro terão início as aulas para os anos do Ensino Fundamental nas escolas da rede municipal de Passo Fundo. Fiquem atentos, alunos! Aproveitem o restante das férias!